IMPLEMENTASI SENI KARAWITAN DALAM UPAYA MELESTARIKAN BUDAYA TRADISIONAL DI SD TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA

Fahmy Sasanti Lestari. 2014015032. Implementasi Seni Karawitan dalam Upaya Melestarikan Budaya Tradisional di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, 2018. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) upaya dalam melestarikan budaya tradisional terhadap implementasi seni karawitan pada siswa kelas IV dan kelas V di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta; 2) faktor pendukung implementasi seni karawitan di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta; 3) faktor penghambat implementasi seni karawitan di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan sumber data utama dalam penelitian ini terdiri atas guru karawitan, siswa kelas IV dan kelas V, guru kelas IV dan kelas V, serta kepala sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara semi terstruktur, observasi nonpartisipan, dan dokumentasi. Data yang diperoleh diuji keabsahannya dengan cara meningkatkan ketekunan, triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian secara deskriptif menunjukkan bahwa: 1) upaya dalam melestarikan budaya tradisional terhadap implementasi seni karawitan pada siswa kelas IV dan kelas V di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta yaitu mengajarkan cara menabuh gamelan dan menyanyikan tembang Jawa sesuai dengan teknik yang benar, mengajarkan etika dalam karawitan, merawat gamelan agar tetap dalam kondisi lengkap dan tertata, serta berpartisipasi dalam pementasan budaya atau lomba karawitan; 2) faktor pendukung implementasi seni karawitan di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa yaitu tersedia gamelan yang layak dan memadahi, guru karawitan yang berkompeten, semangat dan antusias siswa yang tinggi, kegiatan pembelajaran karawitan terlaksana sesuai dengan jadwal pada setiap kelas, jam pembelajaran karawitan telah mencukupi, serta sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan pembelajaran karawitan; 3) faktor penghambat implementasi seni karawitan di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa yaitu terdapat siswa berkebutuhan khusus yang membutuhkan bimbingan secara ekstra dan proses yang cukup lama untuk mampu menabuh gamelan sesuai dengan teknik yang benar, terdapat siswa yang tidak konsentrasi saat guru menyampaikan materi karawitan karena berbincang-bincang dengan temannya, dan guru bukan dari bidang karawitan menggantikan guru karawitan yang berhalangan mengajar. Kata kunci: seni karawitan, upaya melestarikan, budaya tradisional.